Подготвителен етап
ПРИНЦИПИ НА ОБУЧЕНИЕТО:
» Осъществяване на плавен преход от детската градина към началното училище;
» Активен подход към социализацията на децата, изграден върху основата на любов и уважение към личността на всяко дете;
ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ НА ПОДГОТОВКАТА:
» Задължителна работа с малките ученици от 8.00 до 14.00 часа, разпределени в 4 учебни часа дневно по 30 минути и дейности по интереси;
» Овладяване на езика като основна човешка потребност за общуване, комуникиране и опознаване на света;
» Формиране и усъвършенстване на уменията за писане;
» Формиране на елементарни математически представи, запознаване с числата до 10 и тяхната количествена стойност;
» Стимулиране на познавателната активност и усъвършенстване на математическите представи на детето;
» Изграждане на „адаптивност“ към учебната среда;
» Създаване на здравословен начин на живот;
» Стимулиране на толерантност и сътрудничество, на уважение и приемане на културни и национални ценности;
» Усъвършенстване на възприятията и представите за живата и нежива среда;
» Овладяване на практически и познавателни умения за ориентиране в природната среда;
» Пробуждане на детското любопитство, наблюдателност и любознателност, изобразително – практическата подготовка на децата и осигуряване на целенасочена и комплексна подготовка за системно обучение в началното училище;
» Развитие на графични умения, необходими за подготовка по четене и писане в първи клас;
» Общуването с музиката се основава на познавателна, развиваща, комуникативна и възпитаваща функция;
» Формиране и развитие на музикални способности, слушателски и изпълнителски умения;
» Основна цел да развият и подготвят детето за бъдеща дейност в първи клас, като формира конкретни представи за самостоятелна работа и формиране на готовност за обучение по физическа култура;
» Физическа култура цел и развитие на здрави, жизнеспособни, интелигентни деца;
» Формиране на двигателни умения;
» Активно включване на децата в организираните училищни празници;